يُعد برنامج البراميدك أوالعناية الطارئة والإسعاف أول برنامج بكالوريوس من نوعه يُقدّم في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية. أسست جامعة الزيتونة للعلوم والتكنولوجيا هذا البرنامج ضمن كلية العلوم الطبيعية  والصحية ليكون المبادرة الرائدة في فلسطين لمنح درجة البكالوريوس في مجال البراميدك (علوم الإسعاف والطوارئ).

صُمم البرنامج لإعداد الخريجين خلال أربع سنوات من خلال منهج شامل يدمج التعليم النظري، والتدريب العملي، والتجارب الميدانية التطبيقية. يهدف البرنامج إلى إعداد الأفراد لتولي أدوار قيادية في حالات الطوارئ والرعاية الصحية خارج المستشفى، مع التركيز على العلاج الطبي المتقدم ورعاية مختلف الفئات السكانية. يشمل البرنامج مزيجاً من التعليم في الصفوف الدراسية، والتعلم عبر الإنترنت، والمختبرات العملية، والتدريب السريري والميداني. ويتم تزويد الخريجين بالقدرة على التعامل مع مجموعة واسعة من الحالات الطارئة، من الرعاية الأساسية إلى الحالات الحرجة.

ويعتبر هذا البرنامج أول برنامج بكالوريوس من نوعه يُقدّم في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية وفق إطار منهج التمريض الجديد. كما قدمت جامعة الزيتونة للعلوم والتكنولوجيا منهجاً محدثاً ضمن كلية العلوم الطبيعية والصحية لمواكبة التطورات العلمية في مجال التمريض. يمنح هذا البرنامج الرائد في فلسطين درجة البكالوريوس بعد إتمام 148 ساعة معتمدة، تشمل مقررات نظرية، وعملية، وتطبيقية في التمريض، بالإضافة إلى تدريب ميداني مكثف في المستشفيات المختلفة في فلسطين.

تمّ تصميم برنامج الإسعاف وعناية الطوارئ لإعطاء الطلبة فرصة حقيقية لممارسة هذا العمل وهم على مقاعد الدراسة، حيث يركز البرنامج على الجانب العملي التدريبي، وذلك لتأهيل أفضل الكفاءات المدربة والمهيأة للتعامل مع الحالات المرضية الطارئة والإصابات بشتى أنواعها في الميدان. ومن الجدير بالذكر أن الحصول على درجة البكالوريوس في الباراميدك تمكن المسعف من الحصول على درجة “مسعف متخصص” وهي أعلى درجة للمسعف من حيث الكفاءة العلمية والعملية والإدارية.

يعاني سوق العمل الفلسطيني من نقص شديد في الكوادر الحاصلة على درجة البكالوريوس في هذا المجال ضمن المؤسسات الحكومية والخاصة وغير الحكومية، على عكس التخصصات الأخرى. لذلك، يمثل تقديم هذا البرنامج محلياً على المستوى المطلوب إنجازاً كبيراً وفرصة قيمة للطلاب المهتمين بهذا المجال والذين يطمحون لممارسة مهنة فيه.

يشمل البرنامج تطوير المهارات والمعرفة التالية لدى الطلاب:

• تقديم الرعاية الطبية الطارئة في بيئة ما قبل المستشفى.
• القدرة على إدارة الحالات الطارئة والإصابات المختلفة.
• فهم علم وظائف الأعضاء والفيزيولوجيا المرضية المتعلقة بالرعاية الطارئة.
• تعزيز مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.
• الالتزام بالأخلاقيات والمعايير المهنية.
• العمل بفعالية ضمن فرق متعددة التخصصات.
• التواصل بكفاءة مع المرضى والزملاء.
• فهم وتنفيذ الإجراءات الطبية الطارئة.
• تشغيل المعدات والأجهزة الطبية بأمان وكفاءة.
• إجراء البحوث والمساهمة في الممارسة المبنية على الأدلة العلمية.
• المشاركة في برامج التطوير المهني المستمر.

• تقديم الرعاية الطبية لمختلف الحالات في بيئة ما قبل المستشفى، بما في ذلك داخل سيارات الإسعاف.
• الإشراف على نقل المرضى بأمان بين المستشفيات والمراكز الطبية.
• العمل مع الدفاع المدني الفلسطيني، والهلال الأحمر الفلسطيني، أو ما يعادلها من المؤسسات في الدول الأخرى.
• تقديم الخدمات في المراكز والنوادي الرياضية، والمطارات، والمصانع، وغيرها من القطاعات التي يتعرض فيها العاملون للإصابات بشكل متكرر.
• العمل في عيادات المؤسسات التعليمية، مثل المدارس أو الجامعات، لتقديم الإسعافات الأولية والرعاية الطبية للطلاب والموظفين.